Минобразования рекомендует не ставить оценки пятиклассникам за успеваемость
Просмотров: 2045
22 серпня 2013 09:14
Министерство образования рекомендует педагогам не выставлять оценки пятиклассникам в течение первого семестра 2013/14 учебного года. Такую поблажку хотят дать детям в связи с тем, что в новом учебном году им предстоит учиться по новым государственным стандартам, а, следовательно, программам и учебникам. Без оценок пятиклассники смогут легче адаптироваться к процессу, уверен заместитель министра образования и науки Украины Борис Жебровский, о чем и заявил в интервью газете «Освіта України».
«В течение трех лет украинская школа находится в стадии глубоких реформ, - сказал в частности Б. Жебровский. - Все это время мы работаем над внедрением новых стандартов и программ. В частности, в этом году - для 2-х и 5-х классов. Школа к этому готова. Новые программы, учебники, учителя прошли переподготовку. Мы максимально облегчили процесс адаптации школьников - министерство рекомендует школам, чтобы в течение первого семестра им не выставляли оценок».
Официально никаких документов или рекомендаций мелитопольские педагоги на этот счет еще не получили. Но вместе с тем, многие учителя не уверены в том, что отменять оценивание знаний целесообразно. Отсутствие оценок, а, следовательно, и контроля, напротив, может негативно повлиять на учебный процесс, опасаются они. Но, естественно, если в Министерстве официально заявят о необходимости отмены оценивания, и мелитопольские пятиклассники на семестр забудут, зачем нужны дневники.
«В течение трех лет украинская школа находится в стадии глубоких реформ, - сказал в частности Б. Жебровский. - Все это время мы работаем над внедрением новых стандартов и программ. В частности, в этом году - для 2-х и 5-х классов. Школа к этому готова. Новые программы, учебники, учителя прошли переподготовку. Мы максимально облегчили процесс адаптации школьников - министерство рекомендует школам, чтобы в течение первого семестра им не выставляли оценок».
Официально никаких документов или рекомендаций мелитопольские педагоги на этот счет еще не получили. Но вместе с тем, многие учителя не уверены в том, что отменять оценивание знаний целесообразно. Отсутствие оценок, а, следовательно, и контроля, напротив, может негативно повлиять на учебный процесс, опасаются они. Но, естественно, если в Министерстве официально заявят о необходимости отмены оценивания, и мелитопольские пятиклассники на семестр забудут, зачем нужны дневники.